Ainda A Inteligência do Coração de Filliozat...Sobre a afectividade na escola:
"Dão-se aulas sobre raízes quadradas e as guerras religiosas, mas nada se diz sobre a raiva, o luto, o amor, ou a gestão não-violenta dos conflitos. Na escola não falamos de afectividade e, ainda menos, a gerimos. Sabemos bem que as crianças trabalham melhor quando gostam do professor, que os problemas afectivos estão na base de 98 % das dificuldades de aprendizagem... é um domínio desconhecido, não nos aventuramos nele.(...)"
Hoje, o grande problema dos programas escolares é que trabalham para números e não para pessoas. Se não for a capacidade do professor para afeiçoar as crianças aos valores, tudo se perde, e as escolas são fábricas de robots. É preciso lutar contra isso se queremos um mundo melhor.
ResponderEliminarQuando trabalhamos por objectivos "numéricos " e não afectivos, tornamos o mundo num espaço inabitável.
ResponderEliminarComo sempre colhemos o que semeamos